Cadre De Santé Formateur - H/F - Ets Public De Sante Barthelemy Durand

Positionnement statutaire : Titulaire / Contractuel

Rémunération : Selon profil et règlementation en vigueur + 50% du titre de transport

Temps de travail : 38 heures hebdomadaires

Horaires : 9h/17h du lundi au vendredi, horaires variables selon l’activité et les missions pédagogiques

Position dans la structure

• Au sein de l’Institut de Formation en Soins Infirmiers et Aides-Soignants

Relations hiérarchiques

• Direction de l’institut

Relations fonctionnelles

• Les cadres de santé formateurs filière infirmière et filière aides-soignants
• Les secrétaires de l’IFSI, la documentaliste, l’agent d’hygiène
• Les professionnels des services de soins
• Les cadres supérieurs de santé
• Les enseignants universitaires
• Les intervenants extérieurs experts dans les disciplines enseignées
• Les chargés de formation dans les différents instituts de formation ou écoles paramédicales
• Les services administratifs, techniques et logistiques

Missions Principales

• Concevoir en équipe pédagogique, mettre en œuvre et évaluer la formation d'un groupe d'étudiants
• Guider et accompagner les parcours individuels et collectifs de professionnalisation des étudiants
• Mettre en œuvre avec d’autres professionnels les dispositifs de sélection et d’examen et en assurer le suivi
• Initier et conduire des études et travaux de recherche visant l’innovation pédagogique et la qualité de la formation
• Formalisation, mise en œuvre et évaluation des projets pédagogiques des instituts de formation et du règlement intérieur
• Organisation et planification des séquences d’enseignements théoriques et pratiques filière infirmière et filière aides-soignants
• Enseignement, animation de travaux en groupes, de travaux pratiques, de travaux dirigés, de recherches et d’études
• Utilisation des outils numériques
• Encadrement des étudiants en stage
• Entretien de suivi pédagogique personnalisé
• Contrôle des connaissances et des compétences des étudiants
• Organisation des stages cliniques en liaison avec les responsables des terrains de stage et la coordonnatrice des stages
• Guidance des mémoires
• Relations avec les formateurs prestataires externes
• Recherche dans les domaines des soins et des activités paramédicales
  Conseil et ingénierie pédagogique auprès des professionnels, instances et tutelles
• Participation aux épreuves de sélection écrites et orales
• Développer le réseau de partenaires dans le domaine de la formation
• Participer à la veille professionnelle
• S’inscrire dans une politique d’amélioration continue de la qualité

Compétences requises

• Connaissance des textes législatifs et réglementaires Expérience clinique diversifiée
• Maîtrise de la conduite de projet
• Animation de groupe
• Construction d’outils d’évaluation
• Formation universitaire souhaité
• Disponibilité
• Sens du travail en équipe
• Sens de l’organisation et adaptabilité
• Curiosité, rigueur, loyauté